LESSON PLAN for SPANISH I
TEXT BOOK : EN ESPAÑOL
Te presento a mi familia
UNIDAD I Etapa 3
Nombre:______________________
Fecha:_______
ETAPA THEME:
ò Describe family
ò Ask and tell ages
ò Talk about birthdays
ò Give dates
ò Express possession
DAY 1
Fecha:__________
Have students look at the Etapa Opener and answer the questions.
5 min.
Quick start Review (TE, p. 70)
10 min.
Have students use context and pictures
to learn Etapa vocabulary. In pairs have students answer the questions p. 71.
Use the Situational OHTs for additional practice.
En Vivo:
Diálogo
5 min.
Quick Start Review (TE, p72)
10 min.
Review the Listening Strategy, p. 72.
Play audio or show video for the dialog, pp. 72-73.
Replay twice. Read aloud having
students take the roles of the characters.
HOMEWORK:
DUE: Fecha:__________
Video Activities, Unit 1 Resource Book, p. 176.
DAY 2
5 min.
Check homework
5 min.
Quick Start Review (TE, p. 74)
5 min.
Ask students for a summary of the
dialog to check recall.
10 min.
Play the video/audio; have students do Actividades 1
and 2.
5 min.
Have students complete Actividad 3
in writing
10 min.
Have students complete Actividad 4
orally and Actividad 5.
5 min.
Quick Start Review (TE p. 76)
5 min.
Present gramática: Saying
What You Have, p. 76. The Verb tener p.
76
5 min.
Have students complete Actividad
6 , orally.
Have students complete Actividades 4 in writing . Más
Práctica Workbook p. 29
DAY 3
PROCEDURE:
En acción (cont.)
5 min.
Check homework
10 min.
Present Vocabulario, p. 77.
.
10 min.
Have students do Actividad 7 in writing.
5 min.
Play the audio; do Actividad 8.
5 min.
Have students complete Actividad 9
in pairs. Expand using Information Gap
Activities, Unit 1 Resource Book, p. 170; Más comunicación, p. R3.
10 min.
Quick start review (TE, p. 78)
5 min.
Present gramática: Expressing
Possession Using de: Number, p. 78.
5 min.
Have students complete Actividad 10
and Actividad
11 Orally.
HOMEWORK:
DUE: Fecha:__________
Have students complete Actividad 11 in
writing. Más Práctica Workbook, p. 30.
DAY 4
PROCEDURE:
En acción (cont.)
5 min.
Check homework
10 min.
Present
the Speaking Strategy, p.79, and have students do Actividad 12
in pairs.
5 min.
Quick start review (TE, p. 80)
15 min.
Present gramática: Expressing
Possession: Possessive Adjectives, p. 80.
15 min.
Have students do Actividad 13-15 in
pairs.
5 min.
Play the audio; do Actividad 13.
5 min.
Have students do Actividad 16 orally.
HOMEWORK:
DUE: Fecha:__________
Have students complete Actividades 16 in writing.
Más práctica Workbook, p. 31.
DAY 5
PROCEDURE:
En acción (cont.)
5 min.
Check homework
5 min.
Quick start review (TE, p. 82)
15 min.
Present gramática: Giving
Dates: Day and Month and the Vocabulario: Los
meses del año, p. 82.
10 min.
Have students do Actividad 17 and 18.
5 min.
Play the audio; do Actividad 19.
10 min.
Do Actividad 20, in writing. Expand
using Information Gap Activities, Unit 1 Resource Book, p. 171-172; Más comunicación, p. R3.
Pronunciación
5 min.
Play the audio and have students
practice the Trabalenguas.
HOMEWORK:
DUE: Fecha:__________
Más Práctica Workbook, p. 32
DAY 6
PROCEDURE:
En voces: Lectura
5 min.
Check homework.
5 min.
Quick Start Review (TE, p. 84)
10 min.
Present the Reading Strategy, p. 84.
Have volunteers read the selection aloud and
answer the questions, p. 85
En colores: Cultura y comparaciones
5 min.
Quick Start Review (TE, p. 86).
5 min.
Discuss the Connecting Cultures
Strategy, p. 86.
5 min.
Review En Uso for
Etapa 3 Exam.
HOMEWORK:
DUE: Fecha:__________
Have students complete En Uso
Actividades 1-5 in writing. Review for Etapa
3 Exam
DAY 7
PROCEDURE:
En uso: Repaso
y más comunicación
5 min.
Check homework.
5 min.
Quick Start Review (TE, p. 88)
5 min.
Review Actividades 1-5 orally.
10 min.
Present
the Speaking Strategy, p.90, and have students do Actividades 6
and 7 in groups.
En resumen: Repaso de vocabulario
20 min.
Complete Etapa 3 Exam.
En tu propia voz :
Escritura
5 min.
Do Actividad
8 in writing.
Tú en la comunidad
5 min.
Present
Tú en la comunidad , p.90.
HOMEWORK:
DUE: Fecha:__________
Review for Unit 1 Comprehensive Test
DAY 8
PROCEDURE:
En resumen: Repaso de vocabulario
Fecha:__________
5 min.
Quick Start Review (TE, p. 91)
En tu propia voz :
Escritura
10 min.
Present the writing Strategy, p.92. Do the writing activity, pp. 92-93.
Unit 1 Comprehensive Test
30 min.
Complete Unit
1 Comprehensive Test.
Fecha:__________
Ampliación
15 min.
Use a suggested project, game or
activity. (TE, pp. 23A-23B)
HOMEWORK:
DUE: Fecha:__________
Preview Unidad 2 Opener. Have
students read and study pp. 94-95.